"ШАГ"- "Школа Активного Гражданина"
Единый день информирования для обучающихся 9-11 классов "ШАГ"- "Школа Активного Гражданина"
В соответствии с Инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации воспитательной, идеологической и социальной работы в учреждениях общего среднего образования в 2018/2019 учебном году» 27.09.2018 года в рамках Единого дня информирования, проходящего под девизом «ШАГ» - «Школа Активного Гражданина», состоялся запланированный информационный час для учащихся 9-11 классов «Горжусь своими земляками», которое прошло в формате открытого диалога. В мероприятии приняли участие Коряго Андрей Николаевич ,инспектор режимного отдела исправительного учреждения "Исправительная колония №8" управления Департамента исполнения наказаний МВД Республики Беларусь по Витебской области (г. Орша), выпускник школы. Гость ответил на многие вопросы, которые интересовали ребят. Он рассказал о своем детстве, школьной жизни, первых наставниках, оказавших влияние на выбор профессии, о своей профессиональной деятельности, о важности образования в жизни человека, о патриотизме, любви к малой родине, своему Отечеству.
Также во вступительной части мероприятия выступила заместитель директора по воспитательной работе Т.В. Марушкевич, которая проинформировала учащихся о социально-экономических и общественно-политических событиях сентября текущего года. Она подробно остановилась на следующих вопросах:
1. Об итогах белорусско-российских переговоров в Сочи (вопросы безопасности, безвизового режима, развитии сельского хозяйства, грузоперевозок, промышленной кооперации, интеграции в военно-политической сфере).
2. Сделано в Беларуси: производство отечественных музыкальных инструментов и спортивного инвентаря.
По итогам выступления заместителя директора с ребятами были обсуждены вопросы о проведении акции по подготовке зимнего спортивного инвентаря к сезону, а также о проведении благотворительного концерта силами учащихся, которые занимаются обучением на музыкальных инструментах.
